Trejo Chamorro, Héctor Medardo, y Yolanda Josefina Huayta-Franco. «La epistemología En La formación De Los Docentes: Un desafío Educativo». Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, vol. 16, n.º 32, marzo de 2024, p. e2475, doi:10.22430/21457778.2475.